You are viewing [info]lydia_s's journal

mkp_seryogina_ru

...в Африке большие, злые крокодилы. Будут вас кусать, бить и обижать...

Вчера был повод родителям выпить рюмочку коньяку, их дочке - спать крепко,
а мы с Демой купили чего-нибудь вкусненького. не очень полезного, но тут было не до этого.

На занятии в Мягкой Школе играли в туристов и крокодилов. Крокодилы ползают и ловят туристов за ноги. Туристы стараются не попадаться, а уж коли нога в пасти оказалась спасают её и себя тоже. Причем, тянуть не надо, надо расслабить и выкручивать ступню. Она, как кусочек мыла, из пасти крокодила...

Начали играть. Сына не поймать, шустро бегает. И тут мне показали какого-то вялого туриста, который сидел в углу и игнорировал всеобщее веселье и игры.

Дело сделано. Поймала.

Чтобы меня не обвиняли :) в жестокости, это была девочка лет 4-5, ногу я плотно держала выше ступни, но не сжимала :).

А тут крокодила игнорируют. Типа, знаем ваши игры, меня такими штучками не проймешь.
Ок. лежу, жду. Упражнение закончилось, занятие идет бодро, весело и энергично. Я же отпускать не собираюсь.

Для разнообразия крокодил вытащил туриста из угла. Ноль эмоций. Точнее, действий. Был только диалог: "это моя нога" "нет, это моя нога". Несколько раз я говорила: "Тяни ногу, выкручивай". Действий никаких, подчеркиваю, никаких с ее стороны не предпринималось.
Далее. Часы тикают. Эта ситуация стала напрягать девочку и она решила применить стратегию плача, переходящего в истерику, перемежающуюся с зовом мамы. ОК.
Дети веселятся, истерики почти не слышно. Только видно, что родители немного напрягаются. Я их понимаю, в том году у меня была похожая ситуация с Дёмой. Подходят изредка, объясняют, что надо ногу вытягивать.
Не, девочка маму не слышит, истерит самозабвенно и рассчитывает, что мама ее вызволит.
ОК. Часы тикают. Ничего не меняется. Турист голосит. Я лежу, соблюдаю нейтралитет. Изредка подходит Дёма и объясняет мне: мам, ты че, давай играть, крокодилы-то уже закончились.

Начатое бросить нельзя, а то девочка решит, что в жизни всё так и будет.
ОК. Продолжаем пить газировку.
Занятие постепенно подходит в концу. Энергии у девочки много. Продолжает гнуть свою истеричную линию.

Родители спокойно обнимают дочку, говорят, что им надо идти переодеваться, вызволяй ногу и пошли домой.
Зал пустеет. И тут, оглянувшись и увидев, что всё по-настоящему, что мама не услышит ее истерики, в течение минуты-двух, она выкручивает свою ногу из крокодиловой пасти.

В общей сложности, это продолжалось чуть более получаса.
Хоть это был не мой ребенок и я старалась абстрагироваться, энергия на истерику тратится. Представляю, каково родителям ;)
Девочка потом еще долго дулась, обижалась, отрицала, что это она САМА сделала, долго не хотела одеваться.

Начало положено. Начало собственных действий. Положено на уровне тела, а не слов, прочитанных в книге.
И я рада, что это произошло в комфортных условиях, а не в сложной жизненной ситуации.
И рада, что помогла ей.

Comments

Здорово.
Да, и спасибо, что познакомили с Мягкой Школой. :)

Ушел читать по ссылке.
пожалуйста!
еще книжка у Эллы есть http://www.seryogina.ru/shop/kupit-knigi/softschool/
Спасибо огромное.
Мягкая школа... Мммм...Хорошее название. Так вот чем я со своей дочуркой занимаюсь! )))
Лид, сколько вы уже с сыном занимаетесь? Как он меняется?
У моего сейчас период капризов, требовательности и непослушания (1 год и 10 меяцев). Думаю, само пройдет, когда немного повзрослеет или попробовать тоже в Мягкую школу сходить.

Книжку Эллы читала, поскольку сама уже лет 10 занимаюсь телом, танцем, движением, и второй год с мамами-малышами работаю.
Альфия, мы занимаемся второй год. Меняется. Мне сложно это заметить, со стороны говорят, что меняется :)